Wat bevat een historische vraag?

​1. Historische vraagstelling ontwikkelen Evengoed roept historisch denken vragen op. Die vragen kunnen focussen op het “grote” of “kleine, dagdagelijkse” verleden, op kenmerken van maatschappelijke domeinen, op de relatie verleden-heden-toekomst of op de manier waarop kennis van het verleden tot stand komt.

Wat is een historische bron?

Een historische bron is elk object dat rechtstreeks informatie geeft over het verleden en zelf dus ook uit het verleden komt. Historische bronnen kunnen ingedeeld worden in primaire en secundaire bronnen, naargelang de afstand tot de onderzochte gebeurtenis. Er zijn verschillende soorten bronnen.

Welke Structuurbegrippen zijn er?

Structuurbegrippen gaan over oorzaak en gevolg, verandering en continuïteit. Structuur begrippen worden gebruikt bij het onderzoeken van historische gebeurtenissen. Leerlingen moeten een scherp beeld hebben bij de betekenis van zo’n dergelijk begrip.

Wat is het verschil tussen een primaire bron en een secundaire bron?

Primaire bronnen worden ook wel oorspronkelijke bronnen genoemd, en hierin wordt bijvoorbeeld een originele, empirische studie beschreven. Een secundaire bron is een bron over een bron, bijvoorbeeld een literatuuronderzoek over die originele empirische studie.

Historische vragen zijn vragen waarin je op zoek gaat naar verklaringen voor gebeurtenissen en ontwikkelingen, naar de gevolgen van gebeurtenissen. Vragen ook waarin je onderzoekt wat er in de loop van de tijd is veranderd en wat hetzelfde is gebleven.

Hoe maak je een goede hoofdvraag?

Een goede hoofdvraag formuleren

1. voortvloeien uit de doel- en probleemstelling.
2. geen oplossing bieden.
3. geen beleids- of adviesvraag zijn.
4. uit één vraag bestaan.
5. relevant en complex van aard zijn.
6. niet te breed geformuleerd zijn.
7. geen ‘hoe komt het’- of ‘waarom’ vraag zijn.
8. niet te beantwoorden zijn met ‘ja’ of ‘nee’