Inhoudsopgave
Wat kun je leren van observeren?
Observeren is het waarnemen van een persoon en het beschrijven van wat je ziet. Dat kunnen handelingen van bijvoorbeeld kinderen zijn, maar je kunt ook de houding of het gedrag observeren. Observeren in de klas moet zo objectief mogelijk gebeuren. Observeren is een belangrijke vaardigheid, maar observeren kun je leren!
Wat leer je door te observeren?
Hoe observeer je?
- Kijken. Observeren doe je vooral door te kijken.
- Luisteren. Je luistert naar wat iemand zegt, maar ook hoe iemand iets zegt.
- Voelen. Een fysiotherapeut zal zijn eigen handen kunnen gebruiken bij zijn observaties.
- Toetsen. Niet alles is wat het lijkt.
Observeren is het (bewust) waarnemen van een persoon en het beschrijven van wat je ziet. Dat kunnen handelingen van bijvoorbeeld kinderen zijn, maar ook de houding, het gedrag, interacties tussen kinderen of gebeurtenissen. Observeren is een belangrijke vaardigheid, maar observeren kun je leren!
Wat is het doel van observeren in het onderwijs?
Observeren als onderzoeksmethode is nuttig bij het centraal stellen van de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van de leerling en ondersteuningsbehoeften van zijn ouders en leerkracht(en). Observatie kan informatie opleveren over het ontstaan en/of in stand houden van probleemgedrag.
Hoe kun je het beste observeren?
12 TIPS VOOR OBSERVEREN
- Maak bij het observeren gebruik van een observatielijst.
- Toon tijdens het observeren een open en onderzoekende houding.
- Benoem of noteer wat je letterlijk ziet gebeuren, niet wat je denkt dat er gebeurt.
- Kijk niet alleen naar losse gebaren.
Hoe noem je iemand die geobserveerd wordt?
Proefpersoon = Of een persoon die vrijwillig meewerkt, of een persoon die zonder dat hij het weet geobserveerd wordt.
Wat zijn Observatielijsten?
Bij gestructureerde of systematische observatie wordt van tevoren vastgelegd welk gedrag je observeert en welke aspecten van het gedrag: frequentie, duur, intensiteit. De observaties worden vastgelegd in een observatieformulier. Dit kan alleen als je van tevoren precies weet wat voor aspecten belangrijk zijn.
Waarom is observeren in de kinderopvang belangrijk?
Naast veiligheid en een optimale ontwikkeling is het van groot belang dat kinderen zich prettig en op hun gemak voelen in de groep. Door te observeren leren we het kind nog beter kennen, zien we wat er goed gaat en waar het ondersteuning bij kan gebruiken.
Waarom is observeren goed?
Waarom observeren we? Het is een hulpmiddel om iemand beter te leren kennen. Het is een hulpmiddel om bepaalde problematiek nader te onderzoeken en zo de achtergronden van het gedrag te achterhalen. Het kan gebruikt worden als informatie-overdracht naar anderen toe.
Hoe begin je een observatieverslag?
Voordat je begint met observeren, vraag je je af wat je gaat observeren en van welke situatie of welk probleem je uitgaat. Dit schrijf je kort maar helder op. Je verzamelt alle gegevens die nodig kunnen zijn. Dat kan naast de naam en leeftijd veel meer zijn.
Wat is een bedekte observatie?
Wanneer. De observator neemt deel aan de activiteit en neemt op een verdoken maniernotities = bedekte observatie.
