Hoe leid je een discussie?

Tips voor het begeleiden van een discussie zijn bijvoorbeeld:

1. Spreek de betekenis van de woorden stelling, feit, mening en argument goed door met de leerlingen.
2. Oefen regelmatig het bepalen van de hoofdgedachte van een tekst.
3. Leer leerlingen om voorbeelden te geven bij hun argumenten.

Hoe moet je goed discussiëren?

Spelregels voor een goede discussie

1. Laat elkaar uitpraten.
2. Luister naar elkaars argumenten.
3. Sta open voor elkaars mening.
4. Bestrijd argumenten op de inhoud, speel het niet op de persoon.
5. Haal er geen dingen bij die er niet bij horen.
6. Discussieer op basis van gelijkwaardigheid.

Wat is een activerende werkvormen?

Activerende werkvormen zetten studenten actief aan het werk met de studiestof, waarbij ze academische vaardigheden ontwikkelen en waar- bij gebruik gemaakt wordt van situaties uit de praktijk. Deze werk- vormen prikkelen studenten om actief aan het werk te gaan met kennis.

Hoe groepsgesprek leiden?

Tips voor het groepsgesprek

• Geef een heldere inleiding, zodat men weet wat de bedoeling van het gesprek is.
• Durf huishoudelijke regels te stellen: eindtijd, telefoons uit en meer van die praktische zaken.
• Zorg dat je altijd de regie blijft houden, met minimale sturing van het proces.

Hoe ben je een goede gespreksleider?

De gespreksleider heeft zo’n brede kennis dat hij zonder problemen nieuwe impulsen kan geven om het gesprek naar een vernieuwend en inspirerender niveau te brengen. De excellente gespreksleider heeft dus een brede maatschappelijke kennis en snapt complexe dwarsverbanden in de samenleving.

Waarom Interactievorm?

Door interactievormen leren kinderen om: Te overleggen. Vragen te stellen. Te luisteren naar anderen.

Waarom is discussiëren belangrijk?

En goed kunnen discussiëren is ook nog eens heel belangrijk! Discussiëren is niet alleen het verkondigen van je mening, maar ook het luisteren naar anderen. Door te discussiëren kunnen leerlingen dus tot veel nieuwe inzichten komen en leren ze hoe ze hun eigen mening zo duidelijk mogelijk kunnen formuleren.

Hoe om te gaan met discussie?

Letten op je lichaamstaal, naar de ander luisteren en kalm reageren dus. Goede eerste tips voor een assertieve discussie. Hier zijn er nog een paar: “Een goede vuistregel is wachten op je beurt, eerst de ander ‘credits’ geven en dan over te gaan op de feiten”, adviseert Lynn Taylor.

Wat te doen in een discussie?

Formuleer je standpunt helder en concreet; Iedereen mag om verduidelijking van standpunten vragen; De discussie moet gaan over argumenten en standpunten die ook echt naar voren zijn gebracht; Je verdedigt standpunten alleen met argumenten waarvan je denkt dat ze ook juist zijn (je bent dus oprecht);

Hoe een discussie te houden?

Houd tijdens de discussie het hoofdonderwerp in de gaten. Als deelnemers afwijken, grijp dan in en stuur de discussie. Als de discussie dreigt te stokken, stel dan nieuwe vragen of geef een samenvatting. Als iemand zijn mening niet duidelijk verwoordt, stel vragen om verduidelijking te krijgen.

Waarom is Discussiëren belangrijk?

Wie slim wil worden, luistert.” Discussiëren is een sociale tool en kun je inzetten bij zeer uiteenlopende onderwerpen. Denk aan moeilijke levensvragen, wetenschap of emoties, bijvoorbeeld. Daarnaast helpt het leerlingen om informatie te analyseren, evalueren, bekritiseren en om nieuwe informatie te produceren.

Wat is het verschil tussen debatteren en Discussiëren?

‘uiteenzetten-overtuigen’. Een debat is gericht op het uiteenzetten van standpunten, terwijl het bij een discussie nadrukkelijk gaat om het overtuigen van de tegenstander of gesprekspartner.

Hoe kun je discussies vermijden?

3 manieren waarop je een discussie kunt stoppen voordat het uit de hand loopt

1. Neem even een korte pauze. Natuurlijk is het logisch dat je midden in een discussie meer argumenten wilt geven om je gelijk te krijgen.
2. Probeer iets te vinden waar je het wel mee eens bent.
3. Zorg ervoor dat jouw mening ook goed wordt gehoord.

Hoe een discussie stoppen?

Wat hoort er in een discussie te staan?

Checklist: Discussie

• De validiteit van het onderzoek is aangetoond.
• De resultaten zijn geïnterpreteerd (eigen interpretaties).
• Nieuwe inzichten zijn toegelicht.
• Het is aangegeven of de verwachtingen juist waren.
• Eventuele oorzaken van de resultaten zijn beschreven.
• De beperkingen van het onderzoek zijn besproken.