Wat is een Kwaliteitenreflectie?

Bij kwaliteitenreflectie gaat het om het ontdekken van de sterke kanten en dingen waar je goed in bent. Deze reflectie kan gebruikt worden om een opleiding te zoeken of om werk te vinden dat bij de leerling past.

Is lob een vak?

Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) neemt een belangrijke positie in binnen de beroepsgerichte vakken. Beroepsoriëntatie is immers één van de functies van het vmbo en dit kan bij uitstek een plaats krijgen binnen de beroepsgerichte vakken. LOB heeft inmiddels een structurele plek in het leerplan.

Wat is lob havo?

Onder Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) verstaan we het geheel van begeleiding en activiteiten waarmee de school jongeren tijdens hun vmbo, havo/vwo of mbo-opleiding ondersteunt bij maken van loopbaankeuzes.

Waar staat Werkexploratie voor?

Werkexploratie is het verkennen van de arbeidsmarkt. De loopbaancompetentie waarbij een leerling werkt aan zijn of haar werkbeeld.

Wat is Arbeidsidentiteit?

1.1 Loopbaancompetenties 11): Een arbeidsidentiteit is het vermogen antwoord te geven op twee vragen (…) ‘Wat betekent arbeid voor en in mijn leven? ‘ en: ‘Wat wil ik via mijn arbeid betekenen voor anderen? ‘ Uit het onderzoek blijkt dat de arbeidsidentiteit sterk doorwerkt in onder meer de leermotivatie.

Wat zijn de vijf competenties?

Een jongere leert loopbaankeuzes maken door het ontwikkelen van de vijf loopbaan- competenties: kwaliteitenreflectie*, motievenreflectie, werkexploratie, loopbaansturing en netwerken.

Wie ben ik wat kan ik wat wil ik LOB?

LOB staat voor LoopbaanOriëntatie en Begeleiding De L en de O zijn voor de leerlingen of studenten. Die Oriënteren zich immers op een Loopbaan door na te gaan: Wat wil ik later voor werk doen en welke opleiding maakt dat mogelijk? De B van Begeleiding is voor vrijwel iedereen om hen heen.

Wat is een LOB dag?

Wat is een LOB gesprek?

LOB staat voor Loopbaanoriëntatie en -Begeleiding. LOB wordt in het onderwijs ook wel loopbaanleren genoemd. Loopbaanleren is het inzetten en ontwikkelen van loopbaancompetenties. Het gaat dan om de competenties: kwaliteitenreflectie, motievenreflectie, werkexploratie, loopbaansturing en netwerken.