Wat zijn motivatietheorieën?

Alle motivatietheorieën kennen een aantal overeenkomsten: Bij motivatie gaat het altijd om de combinatie van krachten/prikkels in de persoon zelf en de krachten/prikkels in de omgeving. Kenmerkend is dat mensen zich richten op het bereiken van gewenste opbrengsten en dat ze onplezierige gevolgen proberen te vermijden.

Wat is intrinsieke motivatie?

Intrinsieke motivatie komt vanuit de persoon zelf, waarbij iemand een activiteit wil uitvoeren omdat hij dit leuk of interessant vindt. Motivatie wordt echter ook, samen met betrokkenheid, gezien als startpunt van het eigenaarschap van leerlingen over het eigen leerproces.

Wat heeft motivatie met handelen te maken?

Omdat motivatie met alles dat een mens tot handelen beweegt te maken heeft, is het een complex onderwerp waarover vele verschillende theorieën en perspectieven geformuleerd zijn. Zelfs de definitie van motivatie kan sterk verschillen. Veel van de theorieën over motivatie hebben te maken met de verschillende factoren die motivatie beïnvloeden.

Alle motivatietheorieën kennen een aantal overeenkomsten: Bij motivatie gaat het altijd om de combinatie van krachten/prikkels in de persoon zelf en de krachten/prikkels in de omgeving. Kenmerkend is dat mensen zich richten op het bereiken van gewenste opbrengsten en dat ze onplezierige gevolgen proberen te vermijden.

Wat is het ABC van motivatie?

Het ABC van motivatie is gebaseerd op de Self Determination Theory van motivatie-onderzoekers Deci & Ryan. Zij gaan ervan uit dat mensen zich willen blijven ontwikkelen (vandaar “zelfdeterminatie”). Om gemotiveerd te blijven, heb je het nodig om je autonoom en competent te voelen, en zinvolle verbinding met anderen te ervaren.

Intrinsieke motivatie komt vanuit de persoon zelf, waarbij iemand een activiteit wil uitvoeren omdat hij dit leuk of interessant vindt. Motivatie wordt echter ook, samen met betrokkenheid, gezien als startpunt van het eigenaarschap van leerlingen over het eigen leerproces.

Wat is de motivatie volgens Vroom?

Motivatie volgens Vroom bestaat uit de formule: E x I x V = Expectancy x Instrumentality x Valence. Tegelijkertijd, voor de rekenaars onder ons: is één van deze factoren nul, dan ontbreekt de motivatie om een bepaald doel na te streven. Porter en Lawler voegden later nog een tweetal aspecten aan het model toe.

Wat is geïdentificeerde motivatie?

Geïdentificeerde motivatie. Geïdentificeerde motivatie geeft aan in hoeverre leerlingen aan school werken omdat zij dat zelf belangrijk vinden. Bij geïdentificeerde motivatie wordt een externe factor (bijvoorbeeld: ‘mijn ouders vinden het belangrijk dat ik hard werk voor school’) door leerlingen geinternaliseerd

Omdat motivatie met alles dat een mens tot handelen beweegt te maken heeft, is het een complex onderwerp waarover vele verschillende theorieën en perspectieven geformuleerd zijn. Zelfs de definitie van motivatie kan sterk verschillen. Veel van de theorieën over motivatie hebben te maken met de verschillende factoren die motivatie beïnvloeden.