Is een observatie betrouwbaar?

Voor- en nadelen participerende observatie De kans is groot dat je als observator wordt beïnvloed en dat je de situatie zelf beïnvloedt doordat je deel uitmaakt van de situatie. Als je jezelf identificeert met anderen of gedrag beïnvloedt, zijn de data mogelijk niet valide en betrouwbaar.

Waarom een observatie?

Het voordeel van observatie is dat je deze als onderzoeker direct waarneemt, waardoor fenomenen of gebeurtenissen niet gekleurd worden door de manier waarop dit gecommuniceerd wordt (zoals bij enquêtesen interviews). Observatie is een bij afstudeeronderzoeken iets minder vaak toegepaste kwalitatieve methode.

Wat is een Observatieinstrument?

Een observatie-instrument voor het volgen van leraren moet kwalitatief goed zijn en objectief. Daarnaast is het belangrijk dat het instrument is afgestemd op de context van de school. Een bestuur of school dient na te gaan wat ze willen weten, met welk doel en of de instrumenten daarover voldoende informatie bieden.

Hoe ziet een observatieverslag eruit?

De beginsituatie: Wat is de aanleiding van deze observatie? Wat is het probleem? Achtergrondgegevens: Wat weet je allemaal van de geobserveerde persoon? Observatiedoel en de doelgroep: Waar wil je uiteindelijk een antwoord op geven?

Je resultaten zijn betrouwbaar, omdat je de groep of situatie van een afstand bekijkt. Je hebt zelf namelijk geen invloed op wat er gebeurt. Je observatie blijft zo het het meest een reflectie van de werkelijkheid.

Welke vijf observatie regels zijn er?

Het observatieplan

• Aanleiding van de observatie.
• Wie je observeert en wat je doel is.
• Hoe je gaat observeren en welke hulpmiddelen je gebruikt.
• Plaats, situaties, data, tijdstippen en wie er meewerken aan de observaties.
• Hoe de resultaten worden verwerkt.
• Met wie de resultaten besproken worden en wanneer.

Hoe kun je goed observeren?

Ik geef je een aantal tips om goed te observeren: Maak bij het observeren gebruik van een observatielijst. Met een gestructureerde observatielijst leg je consistent objectieve informatie vast en kun je de verzamelde data gemakkelijk analyseren. Toon tijdens het observeren een open en onderzoekende houding.

Wat is observerend leren?

Bij observerend leren, ook wel sociaal leren genoemd, leren mensen door het gedrag van anderen te observeren. Niet al het gedrag wordt nagevolgd. Er zijn een aantal factoren die bepalen of mensen gedrag van anderen gaan imiteren, zoals: wordt ’t gedrag beloond of bestraft en wat is de status van het rolmodel?

Wat is een objectief observeren?

Observeren. Observeren is het waarnemen van een persoon en het beschrijven van wat je ziet. Dat kunnen handelingen van bijvoorbeeld kinderen zijn, maar je kunt ook de houding of het gedrag observeren. Observeren in de klas moet zo objectief mogelijk gebeuren. Er is verschil tussen gestructureerd en ongestructureerd observeren.

Wat is observeren in de klas?

Observeren. Observeren is het waarnemen van een persoon en het beschrijven van wat je ziet. Dat kunnen handelingen van bijvoorbeeld kinderen zijn, maar je kunt ook de houding of het gedrag observeren. Observeren in de klas moet zo objectief mogelijk gebeuren.