Hoe leert een mens in het algemeen?
Mensen leren door te doen of te ervaren (doeners) Mensen leren door waar te nemen en te overdenken (dromers) Mensen leren door analyse en denken (denkers) Mensen leren door actief te experimenteren (beslissers)
Welke Leervoorkeuren zijn er?
Ruijter onderscheidt vijf verschillende leervoorkeuren:
- Kunst afkijken: Je leert het liefst in de spanning van de praktijk.
- Participeren: Leren door te sparren met anderen.
- Kennis verwerven: Je houdt van punten op de I, van dingen die stevigheid en onderbouwing hebben en van leren waarbij een expert kennis overdraagt.
Wat is een Kolbe test?
Deze leerstijlentest is volgens de theorie van de Amerikaanse leerpsycholoog en pedagoog David A. Kolb ontwikkeld. Je kunt in de uitslag de voorkeur van de leerstijlen zien die je gebruikt. Hiermee kun je steeds beter begrijpen hoe je eigen leerprocese werkt en begrip hebben voor de gevolgen van deze voorkeur.
Wat is persoonlijke leerstijl?
Iedereen heeft een persoonlijke leerstijl, dat wil zeggen: een manier van omgaan met leerstof en leeractiviteiten. Er zijn bijvoorbeeld mensen die het fijn vinden om te leren door veel vragen te stellen. Anderen zijn echte doeners, zij willen het liefst meteen met iets aan de slag.
Hoe krijg je mensen aan het leren?
Herhalen, een samenvatting maken van hoofdzaken en bijzaken, jezelf vragen stellen en daarop de antwoorden zoeken zijn allemaal onderdelen die je doorlopen moet hebben voor een volledige kennisoverdracht. “Oh, ik dacht dat leren een keer doorlezen was, dat je het dan goed genoeg uit je hoofd weet.”
Wat is mijn leerstrategie?
Leerstrategieën zijn manieren waarop je jouw leerdoelen bereikt. Voor ieder schoolvak is jouw leerdoel anders (moet je vragen over een leertekst kunnen beantwoorden, rekenopgaven kunnen maken, woordjes kunnen vertalen, etc), dat betekent dan ook dat de leerstrategie voor ieder schoolvak anders is.
